LAS PROFES NOS EXPLICARON QUE ERA EL DÍA DE TODAS LAS MUJERES: LAS NIÑAS, LAS MAMÁS, LAS ABUELAS, LAS TÍAS, LAS PROFES...
TODAS LAS NIÑAS SE PUSIERON MUY CONTENTAS, PERO A LOS NIÑOS NO LES PARECIÓ MUY BIEN Y ACEPTARON LA IDEA SI AL DÍA SIGUIENTE ERA EL DÍA DE TODOS LOS HOMBRES: LOS NIÑOS, LOS PAPÁS, LOS ABUELOS, LOS TÍOS, LOS PROFES...
PERO ESO NO ERA EXACTAMENTE ASÍ. LOS PEQUES NO ENTENDÍAN MUY BIEN QUE ALGUNAS MUJERES NO HUBIERAN IDO ESE DÍA A TRABAJAR Y OTRAS SI.
¿CÓMO EXPLICARLO?
HABÍA QUE RECURRIR AL SENTIDO COMÚN, EL QUE DICE QUE TODOS SOMOS IGUALES Y A LA VEZ DIFERENTES, QUE LA CLAVE ESTÁ EN RESPETAR LAS DIFERENCIAS MIENTRAS SE LUCHA POR LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES, EN NUESTRO CASO NIÑOS Y NIÑAS.
PUESTO QUE EL TEMA RESULTA DEMASIADO COMPLEJO, DECIDIMOS QUE LO MEJOR ERA UTILIZAR EL LENGUAJE MUSICAL Y CORPORAL QUE SIEMPRE HA SIDO UNIVERSAL.
CONTAMOS CON EL IMPULSO Y LA AYUDA DE ANAÏS QUE NOS HA ENSEÑADO A CANTAR Y BAILAR UNA CANCIÓN CON UN MENSAJE QUE EXPRESA MUY BIEN LO QUE RESULTA TAN COMPLICADO COMPRENDER Y EXPLICAR. OS DEJAMOS EL ENLACE DEL VÍDEO, LAS FOTOS Y EL VÍDEO DE NUESTRO BAILE MÁS REIVINDICATIVO.
POR TODAS LAS MUJERES Y LOS HOMBRES QUE LAS VALORAN Y RESPETAN COMO A UN IGUAL.
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